议论文写作指导: “以反带正”和“以正带正”

  写作文时,如何写得深刻,这需要分析上的技巧。今天分享两种技巧:“以反带正”和“以正带正”。我们以《以工匠精神雕琢时代品质》为案例。

  先看这一段:一盏枯灯一刻刀,一把标尺一把锉,构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节,但方寸之间他们实实在在地改变着世界:不仅赋予器物以生命,更刷新着社会的审美追求、扩充着人类文明的边疆。工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神坛,也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”,而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,高树质量至上、品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神,为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂。

  我们先梳理出其中的三个反面观点“别人可能觉得他们同世界脱节”“工匠精神从来都是雕虫小技”“坚守工匠精神,是把‘拜手工教’推上神坛,也不是鼓励离群索居、‘躲进小楼成一统’”。这三个反面的点,明显是对工匠精神的误解,如果我们不去正视和反驳,分析就会浅表化,立场就会失去道理论证上的优势,而这一段分析,恰好把这三个反面观点逐一反驳,从而让工匠精神的内涵特点更加丰富和立体。这种先把反面观点说出来,再引出正面的分析,就是深刻分析的一招“以反带正”。

  再看这一段:将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事,但工匠精神的内涵远不限于此。有人说,“没有一流的心性,就没有一流的技术”。的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。工匠精神中所深藏的,有格物致知、正心诚意的生命哲学,也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。

  “倘若没有……怎有”三个排比句式,是为了论证“没有一流的心性,就没有一流的技术”的论点的。显然,“没有”带出的内容“发自肺腑、专心如一的热爱”“臻于至善、超今冠古的追求”“冰心一片、物我两忘的境界”都是积极正面的工匠心性,于是“付出”“卓越”“淡定”的精神结果是站得住脚的。用深入挖掘工匠精神的内涵,来分析这种内涵带来的精神特质,“以正带正”,假设论证,极具说服力。本段还用最常见的正现象分析正道理,如正现象“赞叹工匠继而推崇工匠精神”,得出的正道理“见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动探寻”。这也是“以正带正”的论证表述。

  可见,“以反带正”思辨中把问题消除,把自我观点解说透彻,丰富了内容,深化了思想;“以正带正”,强化了观点,追溯了原因,补充了论点,升华了主题。两者在一篇作文中交替使用,让不会写作文的学生打开思路,让会写作文的学生写得更加深刻。

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